家庭教育在儿童及青少年成长中扮演着重要的角色。儿童及青少年时期是人生观、世界观形成的重要时期，父母是孩子的第一任老师，言行举止、价值观念会对子女产生深远的影响，家庭教育的方法和内容对孩子的成长至关重要。

一、当前家庭教育中存在的问题

1.偏重学业，忽视全面发展

让孩子考上一所好大学仍是绝大部分家庭的重要目标，很多家长担心孩子输在起跑线上，更关注学业成绩，忽视孩子兴趣爱好和身心健康的全面发展。

2.电子产品替代家庭教育

随着电子产品的普及，短视频类app广泛应用，电子产品占据了家长和孩子们的大部分业余时间。家庭运动或者亲子游玩时间严重缩水，家长与孩子共同刷手机等现象影响青少年的身心发展。

3.过度关注式教育影响独立自主能力

因社会环境等因素影响，部分独生子女家庭、老人带孩子家庭对孩子过分溺爱、过度关注影响孩子独立思考、独立自主能力。孩子对家长的依赖性强，也容易形成自我意识强烈、自私的性格；孩子承受较大的期望及压力，也容易出现叛逆问题。

二、关于实施“家长继续教育课堂”的建议

为促进未成年人健康成长，使家庭教育、学校教育、社会教育紧密联系，推动父母或者其他监护人树立家庭教育责任意识，使家长承担起对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确的思想方法和行为教育未成年人养成良好品行和习惯，促进青少年健康成长，建议在我市实施“家长继续教育课堂”。

1.婴幼儿期家长教育课堂

建议在婚姻登记处、社区医院设立优生优育课堂。在夫妻生育前用“一封信、一张纸、一个视频”等形式，科普婚育知识，提高整体生育水平。在孩子学龄前，利用新生儿体检机会，普及科学优育观，树立家长正确“家庭教育”观。

2.幼儿园、学龄少年家长继续教育课堂

改变目前学校每学期组织1-2次家长会的简单交流方式，在幼儿园、中小学设置家长继续教育课堂，组织专业教师传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育，使家长不只是了解到孩子在幼儿园、学校的基本情况，更使父母学到系统的家庭教育知识。

3.成立社区家长继续教育课堂

成立社区家长继续教育课堂，定期组织面向社区居民的家庭教育知识学习；成立家长互助活动小组，在家庭教育中遇到的问题或经验互通有无，不断提高家长的综合教育能力。通过完善的家庭教育体系，引导全社会注重家庭教育、家风培养，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。